学習障害児の母ときどきミニマリストのスピリチュアル日記

字の認識が難しく話すことにも不自由している小学1年の息子との日常をありのままに綴ります。

公共の施設で安く快適に遊んだ

こんばんわ



学習障害児Sくんの母です。




昨日はイベントに参加するついでに同施設内にある子供の遊び場を満喫しました。



プレイルーム - NPO法人 まえばし保育ネット


入場料子供一人あたり100円。保護者無料。持っていくのを忘れましたが障害者手帳提示で無料になります。




快晴だったので空いていて(雨の日や土日は入れ替え制のチケットが買えないほど)、ゆったり遊べました。



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思いっきり体を動かせるエリア。




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おもちゃエリア。



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知育玩具エリア。


歯車の奥深さよ。離れているともちろん噛み合わない。噛み合わせ過ぎると回らない。ちょうどいい加減の噛み合いだとすべての歯車が回る。人生そのもの!と母は後ろで感動していました。


一応Sくんにも『これは人生と同じだよ。覚えておくんだよ』と伝えましたがスルーされました(ToT)






50分の入れ替えまでたっぷり遊び、となりの市立子供図書館へ。




星座図鑑に顔を突っ込んで読んでいました。Sくん星座に興味があります。Pちゃんは「くじゃく座」が言えず、『くじゃくじゃ』になるので静かな図書館で笑いをこらえるのが大変でした。





そのあとはイベント会場へ移動し、前半のダンス部門でSくんはクラシックバレエのレッスンを真剣に受けていました。




この施設は地下がスーパーで、食べるものを買ってきて施設内の至る所に設置されているテーブルで自由に飲食可能。お手軽でした。




子供たちは満喫の様子でした。



駐車場も4時間まで無料で、長く居たので一度出庫して再度入庫すれば無料でした。



ありがたかったです。



群馬県前橋市|前橋プラザ元気21施設案内





イベントのことはスピリチュアルでまた別に書きたいと思います。



最後までお付き合いいただきありがとうございます。


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なかよし標語って何?

こんばんわ


学習障害児Sくんの母です。



人権標語の宿題が出ました。別名なかよし標語。



一年生は親と考える=親が考える。明日提出?!



えーやだー。標語無理ー。



それにみんななかよしとか無理だし。思ってもいないこと書けなーい。



Sくんも困ってなぜか涙目。



『わからない。書かないと0点になっちゃう』



母『いいんだよ、いいんだよ、ママ書いていい?何でもいい?』



と許可を得たので書いたのがこちら。



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本当に思うところです。



みんなと仲良くしなさい。
クラスメートなんだから仲良くしなさい。




小さい頃から私自身が言われて違和感を持っていたことです。



なかよしという言葉が押し付けに聞こえるのかな?気の合わない子もいて当たり前です。



いじめなどは別の話として、気の合う友達を時間をかけてでも見つけてほしいです。




今回そもそも「標語」の意味をSくんに全く説明出来ませんでした(ToT)『仲良くするときのなんか文、ある?』表現力!説明力!




最後までお付き合いいただきありがとうございます。



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銀河エクスプレス 2018 ダンス& カフェ!

こんばんわ



毎週末からっと晴れるので今日も掃除洗濯に追われました。



明日は友達が企画する11・11のイベントに前橋にて参加予定です!


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ダンスはサルサで出演。主人はヒップホップを踊る予定です。



いくらなんでも前日だし、曲を決めないと。という事で選曲し、、、いくら即興派とは言えサルサの技を忘れたから復習しておこう。という事で2、3技を『あれ?こうだっけ?あれれ?』と言いながら復習して、、、いくら知ってる曲だと言っても何分の曲か把握しておかないと体力がキツイ。という事で1曲通して軽く踊ってみたり。


それを見ていたPちゃんはきゃーきゃー嬉しそう。Sくんもフーフー声援をくれていました。



即興で楽しく踊れればいいなと思います(^^)



第二部は宇宙カフェということで、去年JAXAが発表した月の内部の空洞について切り込みたいです!惑星が空洞で内部には自分のふるさとがあると思うとワクワクします。私は地球に縁を感じますが、主人は迷わず金星と言っていました(^^; みなさんのお話も楽しみです!

僕の名前を呼んだ友達

こんにちわ



学習障害児Sくんの母です。





最近Sくんは唐突に学校のお友達のことを話します。



断トツ好きなクラスメートの男の子がいます。



昨夜は恋をしているように(聞いてもいないのに)話し始めました。



何かと一緒に行動しているらしく、『ぼくの靴をAちゃん(クラスの元気な子)が蹴ってあっちにいったんだよ。そしたら(大好きなお友達が)やさしく「だいじょうぶ?」って言ってくれたんだよ』



ほんと、やさしいね。




『ぼくはぁあのぉ、○○くん(大好きなお友達)が「Sくん」てすごーくやさしく言ってくれてぇ、お友だちになろうって、そうやって決めたんだよ』



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風呂上がり真っ裸で目をキラキラさせて語っているSくんが忘れられません。



欲や邪念にまみれた私は、少し泣きそうでした。



最後までお付き合いいただきありがとうございます。


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音楽のテストに合格出来ない

こんにちわ



学習障害児Sくんの母です。



昨日の連絡帳に『ピアニカのテストに合格していないので家で練習させてくれ』と書いてありました。


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知ってる。保育園の時から弾いているふりをしていたことを。




小さいキーボードがあるので夜に練習をしてみましたが・・・



ソを弾くのにいちいちドから数えてやっと弾ける。他の音階も然り。



しかもドがどこかはっきりは認識出来ない=数えようもない。



数字の時と同じ。7と8どっちが多い?という問題は今でも1から数えないとわからない。



ということは、テストに合格って酷じゃないか?『まだ合格していない』と書いてあったということは合格するまでやるの?



義務教育ですからね(--;)しばらくは毎日やります。でも!でも!!長い目で見てください(T-T)



うちは『音を楽しむ』程度で十分なのだが。6年になったらマーチングバンドとかもあるらしい。リズムはいけるので太鼓がいいな~



やるのはSくんだから(^^;



意外と本人が楽しんでくれることを期待したいです。




最後までお付き合いいただきありがとうございます。

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学校からの手紙が多くて逆に戸惑う

こんばんわ



学習障害児Sくんの母です。




学校からもらってくる手紙が多過ぎて、逆に混乱します。



次の行事は今月後半にあるマラソン大会の日にある終日参観。



それに関するお便りが現時点で既に3通。



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こちらは支援学級のお知らせですが、Sくんの場合は協力学級のお知らせももらうので余計に混乱します。


まだPちゃんの分がないだけ今はマシです。



行事の手紙を一行事一通にしてくれるとありがたいです。



兄弟姉妹がいれば全校生徒に配る手紙は一世帯一通が無駄がないのですが。



と思っているのはきっと私だけではないはず。




最後までお付き合いいただきありがとうございます。


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学習障害児の漢字の覚え方(Sくんの場合)

こんばんわ



学習障害児Sくんの母です。



Sくん、小1、学習障害と思われる。グレーにも感じる今日この頃。



いつの間にか漢字が書けるようになってきている様子。チョンチョンも書けるようになってきた。


rainbowsoul.hatenadiary.com







今日は自由帳に絵を描かずに漢字を書いていました。



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成り立ちでしょうか?



『見』という漢字の成り立ちはオリジナル。人が見てる。



成り立ちをオリジナルで考えるって新しいと思いました。



ひらがなの方が『どうやって(書くの)?』と言っていました。



そんなもんか。Sくんの脳への一番効果的な伝達方法を色々探って行く旅ですね(^^;




最後までお付き合いいただきありがとうございます。


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